Objetivo General:
Capacitar a los docentes en el uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como herramienta para enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje en educación básica primaria, promoviendo el pensamiento crítico, la colaboración y la autonomía a través del Modelo de Comunidad de Indagación.
Estructura del Curso:
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Fundamentos del Modelo de Comunidad de Indagación
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Conceptos clave: presencia cognitiva, presencia social y presencia docente.
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Aplicaciones del modelo en entornos de aprendizaje mediados por TIC.
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Integración de TIC en el Aula
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Herramientas digitales para fomentar la indagación y la interacción.
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Plataformas y recursos para el aprendizaje colaborativo.
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Diseño de Estrategias Didácticas con TIC
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Creación de actividades interactivas y contenido digital.
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Uso de TIC para fomentar el pensamiento crítico y la resolución de problemas.
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Evaluación y Seguimiento del Aprendizaje Mediado por TIC
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Estrategias para evaluar la participación y el aprendizaje en entornos digitales.
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Uso de analíticas de aprendizaje para la toma de decisiones pedagógicas.
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Implementación y Reflexión
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Aplicación práctica de estrategias en el aula.
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Reflexión sobre experiencias y ajustes para la mejora continua.
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Metodología:
El curso se desarrollará a través de sesiones interactivas, talleres prácticos y actividades de indagación colaborativa en un entorno digital, fomentando la experimentación y el aprendizaje basado en la experiencia.
Resultados Esperados:
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Mayor confianza y competencia de los docentes en el uso de TIC en sus prácticas pedagógicas.
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Diseño de experiencias de aprendizaje innovadoras y participativas.
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Implementación de un enfoque basado en la indagación para mejorar la enseñanza y el aprendizaje.
- Profesor: Administrador Usuario